社科部党的群众路线教育实践活动调研报告
自七月份全国性开展党的群众路线教育实践活动以来，社科部按照校党委及组织部的部署，深入开展了以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动调研，现就调研情况汇报如下。
基本情况
社科部目前教职员工共21位，其中中共党员18位，民盟党员2位，无党派人士一位。群众路线教育实践活动开展以来，社科部党支部进行了精心组织。时值社科部主任、书记到加拿大参加英语与管理上的培训，支部安排了国内由副主任丁东汉老师负责（组织委员钟霞老师的孩子尚不满一周岁，所以未做领导安排），主任、书记在加拿大期间也抽空进行自学研讨并随时关注国内学习实践活动情况。这一阶段社科部的教育实践活动主要集中在自我教育与群众意见征询上。
本次全国性的教育实践活动以领导机关、领导班子、领导干部为重点，主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。社科部以此为中心设计问题进行了排查与调研，因为社科部是个小部门，规章制度较规范，“四风”问题不大，我们的调研又不限于“四风”问题，还涉及到与群众路线贯彻执行相关的党员群众关心较多的学校与部门发展及利益问题等。
因为正值暑期，老师参加培训、探亲、旅游、出访的人过多，很难集中起来做问卷，所以本次调研主要是设计一些问题，通过电话、座谈会、电子邮件等方式征询意见与建议。本着务实的精神，以下少谈成绩，主要谈问题。
调研中党员群众反映的主要问题
关于群众路线教育实践活动。
教师们普遍认为在干群关系紧张、人们仇官现象严重的社会背景下，适时进行群众路线教育实践活动是非常必要的，但群众路线教育实践活动应该明确以下几点：
确定重点。中央已经明确群众路线教育实践活动重点是领导干部，具体到上外、社科部，应该是哪些人群。确定对象后才能有针对性查找问题，有的放矢。
活动应该分阶段进行。若笼统开始进行，很多人只是等待上级机关指示，基层对如此大型的、要进行一年的学习活动没有时间安排上的明确方向，学习实践活动自主性就不够。这点需要校党委先明确。
教育实践活动最终要形成制度。群众路线教育实践活动最终是要解决思想问题，用运动的方式解决思想问题很难有长久之效，所以必须用制度加以固定。
关于涉及群众利益的问题
关于教职工收入问题。收入问题是每次教职工意见中绕不过去的困难问题，虽然收入每年都有增长，但与教职工的期望值相去甚远，随着物价上涨、社会老龄化加剧，社科部青年教师面临房贷、结婚、生子的压力，中老年教师面临上有老、下有小的中年危机。当然，这不仅是社科部的问题，也是全校、全国的问题。
关于新进教师的住宿问题。社科部今年有两位新进教师，去年有一位新进教学秘书，都未能解决宿舍住宿问题。希望学校在教师宿舍管理上有进出机制，借鉴兄弟院校经验，如超过三年、五年以上实行阶梯收取租金，解决部分教师买房多年还占据宿舍、甚至宿舍转租的问题。
关于职称评聘的问题。希望社科部这几年在职称评定上都没有进展，一批中青年教师职称问题都没能解决，积压现象严重，也给今后教师发展带来很大难度。部分教师认为社科部这样的教学单位与研究院所职称评定放在一起不合理，希望学校能够给予社科部一定的倾斜或是将社科部的职称评定单列。
关于财务报销手续问题。现在财务报销制度手续繁杂，排队现象严重，有时报销要预约一个月以上，随着教师手中课题的增加，在财务报销上花费了大量的时间与精力。
关于“三公消费”问题。对学校领导干部的“公款吃喝、公车消费、公款旅游”现象群众意见不多，但也有老师要求能够学校与社科部公开这三方面的消费细则，真正管好领导干部。
关于社科部领导班子与社科部发展问题
关于领导班子。因为社科部是个小部门，财务公开规范，就如一个大家庭，领导干部视自己为群众的一部分，不存在收受礼券现象，在“四风”上群众意见没有。只是个别群众认为领导应该更多让利群众。
关于学科发展。社科部近几年学科发展有很大进步，在核心期刊上文章的发表及科研项目的申报上，实力不断增强。但教职工职称上，是学科建设的一大瓶颈。还有在学科建设上，个别老师提出要充分考虑教师资源的配备。
关于教学工作。部分老师反映有的老师教学有松懈与不认真的现象，影响了教学秩序；部分教学能力强、教学认真的老师感觉学校体现不出自身的价值。希望学校能够给一线教学人员在待遇、奖励、职称评聘上给予一定的关注。
关于党建工作与群众工作
基层党建工作缺少抓手。在市场经济条件下，支部委员没有独立工作条件，一些工作由于缺少报酬待遇和精神奖励，很难开展。不能找到党建工作与学校与部门发展的最佳结合点。
群众工作的开展方面存在困难。也是由于经费问题，党群工作存在很多困难，如慰问困难职工、退休教师上，有的工作路费、甚至慰问礼品都由经办人员自己掏钱。这样情况对于活动的开展来说不具有可持续性。
离退休教师的慰问上。社科部以前每年有两次与退休老师简单的会餐活动，虽然支出不多也非常有必要（此项支出由分管领导王静书记的书记经费中出），但在今年全国控制公款吃喝的大形势下，不得已取消了这一活动，退休老师反响很大。虽然每位退休教师都由书记打电话做了耐心解释，但对我们的工作来说，还是处于两难境地，工作与退休老师的期待差距还存在。
