党建优秀项目
以学习实践科学发展观为契机，建立社科部的长效管理机制
中共上海外国语大学社科部支部委员会
内容摘要：在09年学习实践科学发展观的活动中，社科部党支部顺利完成了学习调研、分析检查和整改落实等各个阶段的预定任务，形成了三个标志性成果：《贯彻05方案，提高思想政治课教学质量经验交流汇编》、《思想政治教育硕士研究生培养文件汇编》、《社科部教学、科研、管理规章制度汇编》。此次活动为我们以契约精神、诚信态度严肃对待各级党委下达的各项任务树立了典范；为我们今后践行民主管理、依法治部奠定了坚实的制度基础；也为党内外群众的监督和批评党政班子成员，敦促班子成员勤政为民，廉洁自律提供了经验和平台。胡正豪书记代表部门支部在学校召开会议上介绍了经验，并得到与会者的肯定。学习实践科学发展观活动成为社科部党建工作的一大亮点。
社科部是我校大学生思想政治理论课教学和马克思主义学科硕士研究生培养单位，是我校思想政治理论教育的主渠道，马克思主义学科建设的主阵地。社科部在学校所承担的角色和地位决定了我们支部在党的建设上一直坚持高标准、严要求。特别是09年学习实践科学发展观的活动，我们顺利完成了学习调研、分析检查和整改落实等各个阶段的预定任务，前支部书记胡正豪老师代表部门支部在学校召开会议上介绍了经验，并得到与会者的肯定，成为社科部党建工作的一大亮点，并为社科部今后的民主、规范管理和可持续发展奠定坚实的基础。我们的经验与收获有以下几个方面：
一、认真学习宣传，全面领会精神，牢牢把握学习实践活动的方向
全校动员大会后，社科部党支部认真领会党委的要求，认识到要在本单位贯彻落实科学发展观，必须着力纠正不适应、不符合科学发展观的思想观念和体制机制。而要做到两个着力，首先要抓好学习、统一思想，使干部、党员找问题、寻根源、出主意、做事情都能与科学发展观的大方向保持一致。
根据我部党员教师平时从事马克思主义和中国特色社会主义理论教学工作的特点，我们组织了多种形式的学习。在学习研究的基础上，我们根据校领导小组的指示，组织成立了讲师团，讲师团成员先后为党委中心组、各院系各部门做学习辅导共计21场次，受到普遍好评。
通过学习研究，我们清醒认识到要在活动一开始就牢牢把握学习实践科学发展观的大方向，把大家的注意力、积极性引导到、集中到如何贯彻落实学校第十三次党代会精神和四、三、二、一发展战略、如何实现社科部作为我校学生思想政治理论教育主渠道、马克思主义学科建设主阵地的定位角色上来；使大家的主要精力用在提高教学质量、推进学科建设、健全民主依法治理、加强领导班子建设等关系到部门全面协调可持续发展的核心关键问题上来，确保党政班子成员心往加强改进教学质量上想，劲往学科建设和队伍建设上使。
二、解放思想，敢于揭露矛盾和问题，把调研查找问题落到实处：
我们把开展学习实践活动的意义同查找解决本部门存在的突出问题结合起来，在全体教职员工中进行了调研，广泛征询意见与建议。调研前广泛动员，如通过电子邮件向全体党员和教师诚恳提出每人至少提三条意见和建议，使用社科部办公室电脑设立虚拟意见箱（文件夹）填写意见建议，并在虹口、松江两校区设立两个意见箱。班子成员人人参与调研，根据平时工作分工，负责听取群众意见，分别查找部门在思想政治理论课教学质量、研究生培养和科研学科建设、部门民主依法治理的体制机制、党建工作和发展积极分子入党、干部党性党风党纪和权力监督等六个方面存在的突出问题。班子成员利用上课间隙、中午休息、坐校车上下班、打电话、发电子邮件等各种机会，采用个别谈话、小型随机座谈、在虚拟意见箱请教师自行输入意见等各种创新形式，做到调研对象100%覆盖。我们共计收集党员、教师的意见建议共23条（不包括重复的）。为了进一步把调研工作引向深入，我们还召开有全体党员、教师参加的“解放思想大讨论”。为了搞好这次讨论，班子主动鼓励党员群众批评班子存在的不适应、不符合科学发展观的潜规陋习和自发意识，真诚接受党员和教职员的评议和监督。
三、统一认识，落实整改措施，分别形成包括整改措施在内的3个标志性成果：
经过对查找出来的关于思想政治理论课教学质量、研究生培养和科研学科建设、部门民主依法治理的体制机制、党建工作和发展积极分子入党、干部党性党风党纪和权力监督等六个方面存在的突出问题,我们进行了再梳理，把有利于部门科学发展、有利于充分发扬基层民主，有利于调动全体积极性、有利于提高教学科研管理质量的意见和建议变成切实可行的体制机制。改变因缺乏规章制度，无法可依容易产生各种弊端。通过“废、改、立”，进一步完善教工代表大会制度、部务会议制度、包干经费预决算报告审议制度、部内财务物资管理权限制度等，改变各项规章制度因订立时间、针对问题不同而前后不一致、互相矛盾的现象，根据形势发展重新修订、整合教学管理、科研管理以及行政管理条例。改变个别制度照搬别人，应对临时需要、缺乏前瞻性和导向性，缺乏可持续的长效机制问题。
在整改过程中，我们形成了三个标志性成果：《贯彻05方案，提高思想政治课教学质量经验交流汇编》、《思想政治教育硕士研究生培养文件汇编》、《社科部教学、科研、管理规章制度汇编》。根据这些规章制度，我们教代会的召开、科研与研究生公共课教学团队的组建、津贴分配等实际工作有条不紊地开展着。
学习实践科学发展观活动虽然告一段落，但此次活动为我们以契约精神、诚信态度严肃对待各级党委下达的各项任务树立了典范；为我们今后践行民主管理、依法治部奠定了坚实的机制制度基础；也为党内外群众的监督和批评党政班子成员，敦促班子成员勤政为民，廉洁自律提供了经验和平台。
